SMP Negeri 1 Nubatukan Bumikan Visi dan Misi : Beriman, Berakhlak, Berinovasi Dalam Lingkungan Belajar Yang Bersih dan Kondusif.

 

(Senin/13/05/2024) Bertempat di Aula SMP Negeri 1 Nubatukan dilaksanakan peninjauan kembali visi dan misi SMP Negeri 1 Nubatukan yang sekaligus merupakan kegiatan penilaian kinerja kepala sekolah . Pertemuan ini dihadiri oleh Pengawas jenjang SMP Dinas Pendidikan Kabupaten Lembata, ketua komite, Kepala sekolah, dewan guru, pegawai dan karyawan serta perwakilan OSIS SMP Negeri 1 Nubatukan.

Kegiatan ini diawali dengan presentasi oleh kepala sekolah, Dra. Maria Yustina Luku tentang visi, misi dan tujuan sekolah yang diubah dengan berpedoman pada standar pendidikan serta melihat perkembangan dunia saat ini.

“ Perubahan ini dilatarbelakangi oleh perubahan arah kebijakan pendidikan nasional serta tuntutan dunia saat ini. Untuk itu perlu adanya perubahan tentang visi, misi dan tujuan  sekolah di SMP Negeri 1 Nubatukan ini ” ujarnya di awal presentasi.

Setelah presentasi diberikan kesempatan kepada semua peserta untuk memberi umpan balik. Dari hasil umpan balik ini maka telah dicapai sebuah kesepakatan bersama untuk menerima dan menetapkan visi dan misi sekolah untuk 5 tahun ke depan.

Ignas Ite,S.Pd,  Pengawas jenjang SMP Dinas Pendidikan Kabupaten Lembata memberi apresiasi yang besar atas tercapainya perubahan visi dan misi sekolah yang disusun oleh kepala SMP Negeri 1 Nubatukan. Beliau juga meminta agar semua komponen di lembaga ini untuk harus bekerja sama agar semua cita-cita dan harapan ini dapat tercapai. Apresiasi yang sama  juga disampaikan oleh ketua komite SMP Negeri 1 Nubatukan.

Berikut ini hasil perubahan visi , misi dan tujuan sekolah pada SMP Negeri 1 NUbatukan:

VISI DAN MISI SEKOLAH

A.    VISI SEKOLAH

Beriman, berakhlak, berinovasi dalam lingkungan belajar yang bersih dan kondusif.

Indikator

1.     Beriman

a.      Tingkat partisipasi warga sekolah dalam kegiatan keagamaan.

b.     Tingkat pengetahuan warga sekolah tentang ajaran agama dan praktek ibadah.

c.      Partisipasi warga sekolah dalam diskusi atau proyek yang berkaitan dengan nilai-nilai agama atau moral.

2.     Berakhlak

a.      Evaluasi dari perilaku dan sikap warga sekolah di dalam kelas dan di luar kelas

b.     Survei persepsi warga sekolah tentang budaya sekolah yang menerapkan sikap yang baik dan bertanggung jawab.

c.      Tingkat absensi atau keterlambatan warga sekolah sebagai indikator kedisiplinan.

d.     Partisipasi warga sekolah dalam kegiatan sosial atau kemanusiaan di luar sekolah.

e.      Evaluasi dari kerjasama dan sikap tolong-menolong antar warga sekolah.

f.      Tingkat penghargaan atau pengakuan terhadap warga sekolah yang menunjukkan perilaku berkahlak mulia.

g.     Pelaksanaan program pembinaan karakter atau konseling bagi murid yang memerlukan.

3.     Berinovasi

a.      Pembelajaran yang berpihak pada murid (pembelajaran berdiferensiasi)

b.     Jumlah ide atau gagasan baru yang diusulkan oleh murid dalam kurun waktu tertentu.

c.      Jumlah proyek inovatif atau kreatif yang diinisasi oleh murid atau guru.

d.     Tingkat partisipasi muid dalam kegiatan ekstrakurikuler yang berkaitan dengan teknologi, seni atau ilmu pengetahuan.

e.      Hasil dari kompetisi atau pameran inovasi yang melibatkan murid di sekolah seperti kegiatan akademik dan non akademik.

f.      Ketersediaan fasilitas atau ruang kreatif di sekolah yang mendorong murid untuk berinovasi.

4.     Lingkungan Belajar yang Bersih dan Kondusif

a.      Pemberdayaan seluruh warga sekolah dalam menciptakan  lingkungan sekolah yang bersih dengan 3R (reuse, reduce dan recycle)

b.     Pemberdayaan seluruh  warga sekolah dalam menciptakan lingkungan hijau dengan kegiatan menanam pohon di lingkungan sekolah

c.      Pemberdayaan seluruh warga sekolah dalam menciptakan lingkungan yang hijau dengan budi daya taman obat keluarga (toga) dan tanaman hortikultural di depan kelas atau halaman sekolah

d.     Pemberdayaan seluruh warga sekolah dengan kegiatan sekolah sehat dan sekolah ADIWIYATA

e.      Pemberdayaan seluruh warga  sekolah dalam menciptakan lingkungan sekolah yang sehat dengan membiasakan hidup bersih dan sehat

B.    MISI SEKOLAH

1.     Beriman

a.      Menyediakan pendidikan agama yang berkualitas dan terintegrasi dalam kurikulum sekolah.

b.     Mendorong partisipasi murid dalam kegiatan keagamaan dan pengembangan spiritual.

c.      Menanamkan nilai-nilai keimanan dan ketakwaan kepada murid melalui contoh teladan dan pembinaan karakter.

2.     Berakhlak

a.      Menerapkan pendekatan pembelajaran yang mendorong pengembangan karakter dan moral murid.

b.     Melakukan evaluasi rutin terhadap perilaku murid untuk memfasilitasi pembinaan akhlak yang baik.

c.      Mengadopsi kebijakan dan program yang menghargai sikap-sikap positif dan tanggung jawab sosial.

3.     Berinovasi

a.      Memberikan ruang dan dukungan untuk pengembangan kreativitas dan ide-ide inovatif murid.

b.     Mengintegrasikan teknologi dan metode pembelajaran inovatif dalam proses pembelajaran.

c.      Mendorong untuk berpikir kritis, mengeksplorasi solusi kreatif, dan berani mengambil risiko dalam menciptakan perubahan positif.

4.     Lingkungan Bersih dan Kondusif

a.      Mengimplementasikan program pengelolaan lingkungan yang berkelanjutan, termasuk pengelolaan sampah dan konservasi energi.

b.     Menjaga kebersihan dan keteraturan lingkungan sekolah melalui kerjasama murid, guru, dan staf sekolah.

c.      Menyediakan fasilitas yang nyaman dan aman untuk belajar dan beraktivitas, serta memberikan edukasi tentang pentingnya kebersihan dan kesehatan lingkungan.

C.    TUJUAN

1.     Beriman

a.      Meningkatkan partisipasi murid dalam kegiatan keagamaan.

b.     Meningkatkan pemahaman murid tentang ajaran agama dan praktek-praktek ibadah.

c.      Membangun komunitas sekolah yang menghargai dan mendorong kegiatan keagamaan.

2.     Berakhlak

a.      Mengembangkan karakter murid berdasarkan nilai-nilai moral dan etika yang baik.

b.     Mendorong murid untuk menginternalisasi sikap-sikap seperti jujur, disiplin, dan empati.

c.      Melakukan pembinaan terhadap perilaku murid untuk menciptakan lingkungan belajar yang harmonis dan beradab.

3.     Berinovasi

a.      Mendorong murid untuk berpikir kreatif, mengeksplorasi ide-ide baru, dan berani mengambil inisiatif.

b.     Memberikan kesempatan kepada murid untuk mengembangkan proyek-proyek inovatif dalam berbagai bidang.

c.      Menumbuhkan budaya sekolah yang merangsang inovasi dan pemecahan masalah.

4.     Lingkungan Bersih dan Kondusif

a.      Meningkatkan kesadaran murid akan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

b.     Mengimplementasikan program-program lingkungan yang berkelanjutan, seperti pengelolaan sampah dan daur ulang.

c.      Menjaga kualitas lingkungan belajar yang kondusif untuk kesejahteraan fisik dan mental murid.

KESIMPULAN

visi 'Beriman, Berakhlak, Berinovasi dalam Lingkungan Belajar yang Bersih dan Kondusif' adalah fondasi yang kuat untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang holistik dan berdaya guna. Dengan fokus pada nilai-nilai beriman dan berakhlak, serta semangat inovasi, kami bertujuan untuk membentuk individu yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga berintegritas moral dan mampu beradaptasi dengan cepat dalam dunia yang terus berubah.

Melalui upaya bersama dalam menjaga kebersihan dan kenyamanan lingkungan belajar, kami memastikan bahwa setiap siswa merasa didukung dan terinspirasi untuk mencapai potensi maksimal mereka. Dengan demikian, kami berkomitmen untuk menciptakan ruang belajar yang mempromosikan kreativitas, kolaborasi, dan rasa hormat, sehingga setiap individu dapat tumbuh dan berkembang dalam suasana yang kondusif.

Kami percaya bahwa dengan menerapkan visi ini secara konsisten dan kolaboratif, kami dapat menciptakan generasi yang lebih baik, yang tidak hanya kompeten secara akademis, tetapi juga berjiwa besar dan bertanggung jawab. Mari bersama-sama berkomitmen untuk mewujudkan visi ini, demi masa depan pendidikan yang lebih baik dan masyarakat yang lebih harmonis. Terima kasih atas dukungan dan partisipasi Anda dalam perjalanan kami menuju visi 'Beriman, Berakhlak, Berinovasi dalam Lingkungan Belajar yang Bersih dan Kondusif'."

LATAR BELAKANGI

Melatarbelakangi peninjauan kembali visi dan misi sekolah adalah langkah penting untuk memastikan bahwa mereka tetap relevan, sesuai dengan perkembangan zaman, dan mencerminkan nilai-nilai inti serta tujuan pendidikan. Berikut adalah beberapa alasan mengapa perlu melakukan peninjauan kembali visi dan misi sekolah:

1.       Perubahan Kurikulum

2.       Evaluasi Diri Sekolah

3.       Kebutuhan Warga Sekolah

4.       Perkembangan Teknologi dan Inovasi